海秀时尚健康网

在练习过程中,我们不能每次都提醒孩子说“快叫阿姨”.第一次可以提醒

简介: 在练习过程中,我们不能每次都提醒孩子说“快叫阿姨”.第一次可以提醒,但以后我们只做好自己的礼貌行为就可以了。

怎么教导孩子懂礼貌,并且主动的和邻居,长辈问好呢?

文章中提到,记者曾经在北家某小学的四年级学生中随机抽取了30名学生进行采访,在问到生活中使用礼貌用语的情况时,有90%以上的孩子表示知道平时应该对长辈使用敬语,但事实上,只有大概一半的孩子认为自己能做到这点;在问到“上学路上见到老师你会主动打招呼吗”这样的问题时,虽然有80%的孩子表示肯定会,但也有一部分孩子会因为各种理由而不愿意使用敬语,甚至有的孩子还会给老师起外号。

怎么教导孩子懂礼貌,并且主动的和邻居,长辈问好呢?

后来,记者又来到一所中学,当时正值早上上课前,记者发现,大多数学生见到老师会主动问好,但也有极少数同学远远看见老师就绕道而行了,还有的同学干脆骑着车子一路飞驰,根本不会停下来和老师打招呼,有的同学是低着头挨着墙边快速走过去,也有的同学是老师叫到他的名字时他才回应说“老师好”。

而在另一所中学,有老师告诉记者,孩子们打招呼也分类,有的孩子只和认识的老师问好,对不认识的老师就不那么礼貌了;还有的孩子只对自己喜欢的老师问好,对不喜欢的老师往往会装没看见。

“尊敬师长”是孩子的本分,也是很多父母反复所强调的,但很多孩子却做不到这一点,这不能不引起我们的注意。

还有的孩子不管爸爸妈妈怎么劝、怎么催,也只是一个劲儿地往爸爸妈妈身后躲,就是不愿意开口问好,爸爸妈妈只好立刻解释说“我的孩子害羞”。

见到长辈主动问好,这原本是每个人都须必备的一项基本“技能”。

由于邻居是我们比较熟悉的人,也是孩子经常见面的人,所以我们可以鼓励他从向邻居打招呼开始。

在练习过程中,我们不能每次都提醒孩子说“快叫阿姨”.第一次可以提醒,但以后我们只做好自己的礼貌行为就可以了。

比如,遇见邻居后,我们叫一声“张姐好”,接下来就不要多说了,可以用笑容鼓励一下孩子,或者轻轻推推他的后背或拍拍他的肩膀,让他能自己主动说出“张阿姨好”。

当孩子将打招呼当成习惯之后,无论是面对熟悉的人还是不熟悉的人,他就都能主动开口问好了。


以上是文章"

在练习过程中,我们不能每次都提醒孩子说“快叫阿姨”.第一次可以提醒

"的内容,欢迎阅读海秀时尚健康网的其它文章